jawaban lkpd bab 4-rizki akbar

1. C. Sunda : wayang


2. D. Mandi Balimau


3. C. Jamus Kalimasada


4. D. Hadrah


5. B. Madura : Sekaten


6. B. Ammateang


7. A. Mensyukuri nikmat Allah agar diberi keselamatan dan kelancaran rizki


8. A. Religius, pendidikan dan filosofis


9. A. Tahlilan


10. B. Media hiburan merayakan Maulid Nabi Muhammad SAW




---

✅ II. Jawaban Essay

1. Apa yang kamu lakukan untuk melestarikan kesenian dan kebudayaan lokal?

Mengikuti dan berpartisipasi dalam kegiatan budaya yang ada.

Menghargai serta mempelajari sejarah dan nilai budaya tersebut.

Membantu mempromosikan budaya melalui media sosial.

Mengajak teman dan keluarga untuk ikut melestarikan.

Tidak merusak atau mengejek budaya lokal.



---

2. Sikap jika diajak teman mengikuti acara budaya Islam lokal

Menerima dengan senang hati karena merupakan kearifan lokal.

Mengikuti acara dengan sopan dan menghargai nilai Islam di dalamnya.

Mengambil manfaat positif seperti ilmu dan pengalaman.

Menghormati aturan yang berlaku dalam acara tersebut.



---

3. Tindakan jika melihat teman menghina kesenian Islam lokal

Menegur dengan baik dan mengingatkan untuk menghargai budaya.

Menjelaskan bahwa setiap budaya memiliki nilai dan makna penting.

Mengajak untuk saling menghormati perbedaan.

Melapor kepada guru bila hal tersebut mengarah pada tindakan merugikan.



---

4. Sebutkan seni dan budaya bernuansa Islam dari Melayu!

Tari Zapin

Hadrah

Kasidah

Barzanji

Marawis



---

5. Klasifikasikan seni budaya bernuansa Islami di Indonesia

✅ Seni Musik:

Hadrah

Kasidah

Marawis


✅ Seni Tari:

Tari Saman

Tari Zapin

Rudat


✅ Seni Pertunjukan:

Wayang

Gambus


✅ Tradisi/Upacara:

Sekaten

Rokat Tase

Mandi Balimau


✅ Sastra Islami:

Barzanji

Syair dakwah

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Anak Terakhir

Aku Triadi, aku adalah anak terakhir di keluargaku menurutku, menjadi anak terakhir bukan sebuah kisah yang mudah mungkin dalam pikiran orang-orang, anak terakhir adalah anak yang akan terus menjadi anak yang paling manja dan merepotkan. Tapi, kenyataan berbanding terbalik dengan apa yang diucapkan orang-orang, aku memang pernah manja, merepotkan pun sering, tapi kurasa semua akan ada masanya, karena itu semua terjadi sebelum anak kecil ini tumbuh besar. Seiring berjalannya waktu, aku pun mulai mengerti banyak hal, aku semakin bingung dengan satu hal, kenapa orang-orang beranggapan bahwa kehidupan seorang anak terakhir itu mudah? Padahal yang sebenarnya terjadi, menjadi anak terakhir adalah salah satu hal terberat di hidupku, terkadang aku merasa kesepian karena kedua saudaraku lebih dulu meninggalkan rumah.  Serta aku pun terkadang selalu dibayang-bayangi oleh rasa cemas dan takut, takut akan kegagalan,  takut akan mengecewakan kedua orangtuaku ketika aku gagal. Sangat salah ...
Baca selengkapnya

Enak Dan Tidak Enaknya Menjadi Seorang Pemimpin

Namaku Triadi Nur Fadilah, aku lebih akrab dipanggil fadil, triadi, atau juga dull, dan aku juga seorang ketua PASKIBRA di sekolah. Waktu pertama kali dipilih, aku merasa bangga sekali. Teman-teman seperjuangan menyoraki namaku, dan aku merasa keren. Kupikir jadi pemimpin itu mudah, tinggal memberi perintah, lalu semua berjalan lancar. Tapi ternyata tidak begitu. Kadang teman-teman sulit diatur. Ada yang ribut saat rapat, ada yang malas kalau diberi tugas, bahkan ada yang bilang, “Biar Triadi saja yang kerjain, kan dia ketua.” Aku jadi merasa sendiri. Waktu persiapan acara paskibra, aku benar-benar pusing. Ada yang tidak datang latihan, ada yang marah-marah karena idenya tidak dipakai.Dan aku hampir menyerah. Tapi ayahku bilang, “Pemimpin itu bukan yang paling enak, tapi yang paling kuat menanggung tanggung jawab.” Kata-kata itu membuatku berpikir lagi. Akhirnya aku mencoba lebih sabar. Aku mulai mendengarkan teman-teman, membagi tugas dengan jelas, dan ikut bekerja bersama mereka. Pel...
Baca selengkapnya

jawaban materi diskusi

NAMA: TRIADI NUR FADILAH  KELAS:IX-A 1. Mengapa kita perlu memahami sejarah pondok pesantren di Indonesia? Kita perlu memahami sejarah pondok pesantren karena lembaga ini merupakan bagian penting dari perjalanan bangsa Indonesia, terutama dalam bidang pendidikan, dakwah, dan perjuangan kemerdekaan. Pesantren menjadi tempat lahirnya banyak tokoh ulama dan pejuang bangsa. Dengan mempelajari sejarahnya, kita dapat menghargai perjuangan para pendiri pesantren, memahami akar budaya pendidikan Islam di Indonesia, serta menjaga nilai-nilai keislaman dan kebangsaan yang diwariskan. --- 2. Apa tujuan mempelajari pondok pesantren yang ada di berbagai wilayah Indonesia? Tujuannya adalah agar kita dapat: Mengetahui keragaman sistem pendidikan Islam di berbagai daerah. Memahami kearifan lokal dan tradisi keagamaan yang berbeda-beda namun tetap satu tujuan. Menumbuhkan rasa persatuan dan toleransi antarumat beragama dan antarbudaya. Mengambil nilai-nilai moral, disiplin, dan kemandirian yang dit...
Baca selengkapnya